یادگیری تجربی

چکیده در رهبری سازمانی معاصر، بحران نه صرفاً یک اختلال مقطعی، بلکه سازوکاری برای یادگیری عمیق و بازآرایی ظرفیت‌های شناختی و عملکردی مدیران تلقی می‌شود. تجربه‌ی پیامدهای تصمیم، به‌ویژه در شرایط پیچیده و فشار بالا، یکی از بنیادی‌ترین مسیرهای بلوغ راهبردی است. این مقاله با تکیه بر نظریه‌های نوین رهبری، تاب‌آوری سازمانی و یادگیری تجربی،…